domingo, julio 30, 2006

Un mundo perfecto

Acabo de verla en Calle13 y aunque me he perdido el principio ha sido fácil de enlazar.
No voy a contar nada de la película para no estropear la historia.
Tampoco revelaré el género griego al que pertenece.

Simplemente una curiosidad: Cuando Bob (Kevin Costner) y, en esta fase de la película, su socio Philip, viajan en el coche de una familia, los chicos cantan una curiosa canción: Es la misma canción que cantan en "Harry el sucio" en el autobús escolar secuestrado.

Parece un guiño de Clint Eastwood a aquella película rodada muchos años antes, y que parece sugerir: se masca la tragedia...

sábado, julio 29, 2006

2001 una odisea espacial (segunda parte)

El otro día comenté que había importantes diferencias entre la película y el libro, pero no mencioné cosas concretas.

Lo primero una advertencia: No sigas leyendo si piensas ver la película, o leer el libro alguna vez.

Diferencia primera:

En el libro está claro que "alguien" venido del espacio coloca monolitos. La acción de estos monolitos dispuestos a lo largo del continente africano acelera la evolución del hombre.

En la película no se entiende demasiado bien el tema del monolito. A ello se deben las diferentes interpretaciones basadas en la "metafora" del monolito.

Segunda diferencia:

En el libro se deja entrever que la señal que emite el monólito de la luna hacia Saturno despierta o hace evolucionar otra forma de vida inteligente: el computador HAL. También se plantea la posibilidad de que HAL tenga un dilema moral. Hay un secreto que el conoce y la tripulación no, lo que obliga a HAL a engañar a los tripulantes. Puede que HAL intente por ello cortar la comunicación con la tierra inventando un fallo en el sistema de comunicación.
Estas cosas que hace HAL, hacen sospechar tanto a los tripulantes como a los que siguen la misión en tierra, y deciden desconectarlo. HAL entonces ante una muerte inminente decide defenderse.

En la película parece símplemente que el computador HAL comienza a tener fallos, sin ninguna relación ni influencia del monolito.

Tercera diferencia:

En el libro la misión se dirige hacia una luna de Saturno. Además, en un momento concreto, se descubre que los anillos de Saturno son de una época relativamente reciente (3 millones de años) que coincide con la edad del monolito en la luna. O sea, los mismos seres provocaron los anillos de Saturno estrellando una luna contra su superficie.

En la pelicula la misión se dirige a una luna de Jupiter que se encuentra a menor distancia que Saturno.

Me ha estrañado mucho no haber encontrado referencias a esta diferencia en la red, y es que después de leer y leer comentarios e interpretaciones varias, la gente se echa en cara el no haber leido el libro, y da la impresión de que realmente nadie lo ha leido, ya que todo el mundo habla del viaje a Jupiter en lugar de a Saturno (incluso muchos que asegurar haber leido el libro).

Sólo he encontrado una excepción de una persona que además informa de otras curiosidades. De esto hablare mañana.

jueves, julio 27, 2006

Python



Python es un lenguaje de programación elegante disponible para la mayoría de los sistemas operativos.

Me gustaría que vosotros mismos lo apreciarais. Para ello adjunto un programita que tuve que utilizar en el trabajo.

Habíamos recibido un fichero con miles de registros de longitud fija (150 caracteres). El problema era que los registros se encontraban sin ningún carácter de separación.

El programa introduce un salto de línea al final de cada registro.



print 'Programa para la lectura de ficheros con registro unico.\n\n'

nombre = raw_input('Introduce el nombre del fichero: ')

fentrada = open(nombre, 'r')
fsalida = open('salida.txt', 'w')

texto = fentrada.read()
contador = 0
while contador < len(texto):

fsalida.writelines(texto[contador:contador+149])
fsalida.writelines("\n")
contador = contador+150

fentrada.close()
fsalida.close()

#Para que la ventana Windows no desaparezca sin mas.
raw_input('Pulsa ENTER para terminar>')



La imagen de arriba es una broma que gastan los seguidores de python a los de perl. Nos ocuparemos de perl más adelante.

Más información en www.python.org
y en castellano en www.pythonhispano.org

lunes, julio 03, 2006

La organización


Estoy leyendo lo que en principio es una novela policiaca: La leona blanca de Henning Mankell.

Y que agradable sorpresa cuando me he encontrado con la siguiente cita en boca de Konovalenko, el ex-agente de la KGB que está instruyendo al sicario Victor Mabasha:

Otra lección: por más que uno lo organice todo, siempre ocurre algo inesperado. Pero precisamente por eso es imprescindible elaborar un plan detallado apartir del cual sea posible improvisar. Sin organización, las sorpresas de última hora son fuente segura de caos y desconcierto.

En la foto el autor sueco Henning Mankel.

domingo, julio 02, 2006

2001 una odisea espacial



La semana pasada por fin vi la película. Todavía tengo la sensación de haberla visto antes, tal vez de chaval, pero también puede ser que los recuerdos sean de documentales, homenajes en otras películas, referencias varias, etc. que nunca han faltado desde su estreno en 1968. Sobre todo la banda sonora tiene al menos una obra inconfundible: "Así habló Zarathustra" de Richard Strauss.

El pasado 23 de abril en la feria del libro compré la novela original de Arthur C. Clarke, y una vez vista la película, quería reflejar las grandes diferencias entre ambas.

Antes que nada, recomiendo leer la novela antes de ver la película, y es por la siguiente razón:

La novela es un relato totalmente comprensible (salvo tal vez la parte final) que explica cada uno de los episodios por medio de un narrador ominisciente. Un narrador de este tipo va más allá de la percepción del protagonista para explicarnos aquellas cosas que él no tiene la posibilidad de conocer.

La película en cambio es una cosa totalmente diferente. Claramente recibe la influencia de la época y Kubrick la definió como "experiencia no verbal". Con esta premisa la solución resultante se abre a todo tipo de interpretaciones y segundas lecturas que tratan de explicar la experiencia.